REFLEKSI MINGGU 1

Refleksi Minggu 1 :

a  Apa yang diperoleh hari ini?

Yang diperoleh dari kuliah pertama, mata kuliah ICT adalah ilmu pengetahuan yang baru, kekaguman akan semakin majunya tekhnologi dan menjadi penuh bayangan akan media – media pembelajaran yang nantinya akan dibuat untuk siswa SD tentunya.Mata kuliah yang menantang dan wonderfull J.

b   Apa kesulitan / Hambatan terkait minggu 1?

kekawatiran terhadap tugas tugas yang telah disampaikan oleh Dosen, kekawatiran tidak bisa menyelesaikan dalam tepat waktu dan sedikit kekawatiran tentang macro media flash. Karena sebelumnya belum pernah mengenal tentang program aplikasi tersebut.

c  Apa tindakan yang dilakukan untuk mengatasi kesukitan materi minggu 1?

·         Tetap semangat

·         Terus mencari informasi kepada kakak tingkat mengenai Pembelajran ICT ini

·         Tidak mudah mengeluh dan  tidak  mudah menyerah

·         Selalu mengikuti pentujuk tugas dan Segera mengerjakan

·         Selalu berdoa dan meminta kemudahan dalam menuntut ilmu PadaNYA

·         Selalu Mencoba dan berani mencoba

·         “Apabila Kamu ingin mendapatkan sesuatu yang tidak biasa (Lebih dari biasanya),  Maka lalukanlah Sesuatu yang tidak biasa kamu lakukan”

 

RINGKASAN MATERI PERT 1

Konsepsi Media Pembelajaran

A.    Pengertian Belajar

            Suatu proses yang dilakukan oleh seseorang secara sadar yang bertujuan untuk merubah perilakunya menjadi lebih baik, Melalui interaksi dengan dengan sumber belajar. Proses belajar hanya terjadi jika terjadi interkasi antara si belajar dengan sumber belajar.perubahan tingkah laku dapat berupa:

1)    Kognitif    :adalah perubahan tingkah laku berupa peningkatan intelektual, yang sebelumnya belum tahu menjadi tahu dsb

2)    Afektif     :Pengimplementasian ilmu engetahuan kedalam kebiasaan sehari hari

3)    Psikomotorik: ketrampilan olah gerak

Belajar,  Mengajar  dan  Pembelajaran

•         Terjadinya proses belajar tidak selalu harus ada orang yang mengajar

•         Kegiatan belajar tak dapat diwakili orang lain, harus dialami sendiri oleh si belajar

•         Mengajar merupakan upaya untuk membuat orang lain belajar

•         Istilah “pembelajaran” lebih bermakna bagi si belajar daripada “pengajaran”

•         Peran utama pembelajar (guru, tutor, widyaiswara)  adalah menciptakan kondisi agar terjadi kegiatan belajar pada si belajar   

•         Media Belajar  merupakan bagian dari sumber belajar

•         Sumber belajar dapat berupa: pesan, orang, alat, bahan, teknik dan lingkungan.

•         Kombinasi bahan (soft-ware) dan alat (hard-ware) dinamakan media pembelajaran.

•         Media pembelajaran : segala sesuatu yang dapat digunakan untuk merangsang fikiran, perasaan, perhatian dan kemauan pebelajar sehingga mendorong terjadinya kegiatan belajar.

Pengunaan media pembelajaran menggunakan beberapa penyajian meliputi:

*Verbal

*Visual

*Verbal + Visual

Dalam menggunakan bebrapa penyajian tersebut penyajian Verbal dan Visual yang pling mudah untuk dipahami.

Kontribusi media dalam pembelajaran

(Kemp and Dayton, 1985)

l  Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar

l  Pembelajaran dapat leboh menarik, interaktif, dan waktu pembelajaran dapat diperpendek

l  Kualitas pembelajaran dapat meningkat

l  Proses peembelajaran dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun

l  Sikap positif siswa terhadap materi dan  proses pembelajaran dapat ditingkatkan

l  Peran guru berubahan kearah yang positif

Tipe Gaya Belajar

    1.  Tipe Auditorial:

            Belajar lebih efektif dengan cara   mendengarkan

     2. Visual:

            Belajar lebih efektif dengan cara melihat

 

    3. Kinestetik:

            Belajar lebih efektif jika sambil melakukan sesuatu.

                                                    

(Jeannett Vos, 2001)